Introducción

     Esta herramienta de las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC),  ha sido concebida con el propósito de satisfacer necesidades de formación en el área de los Circuitos Eléctricos, para los estudiantes de las carreras de Técnicos Superiores Universitarios y de Ingeniería, en las especialidades de Electricidad, Electrónica e Instrumentación y Control. 

     Se ubica ésta, en los cursos correspondientes a los estudios básicos y su finalidad es la de proveer al futuro egresado, herramientas necesarias para analizar el comportamiento de los Circuitos Eléctricos alimentados con corrientes continuas y alternas. La estructura del programa está conformada por 4 unidades: 

Unidad Nº 1: Circuitos de Corriente Continua.

Unidad Nº 2: Circuitos de Corriente Alterna.

Unidad Nº 3: Potencia Eléctrica.

Unidad Nº 4: Filtros y Diagramas de Bode.

     El énfasis del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), radica en la enseñanza de conceptos, análisis y resolución de problemas. Por lo tanto, la didáctica para presentar los contenidos en este espacio virtual debe utilizar una información clara y ordenada, facilitando su ilustración, observación, ejemplificación, representación y captación hacia la búsqueda de la compresión y dominio de la temática. 

     En ese sentido, se diseña y ejecuta, una estrategia de aula virtual innovadora, pues se emplea la metodología del Problem-Based Learning (PB-L), Aprendizaje Basado en Problemas, para complementar el proceso de enseñanza/aprendizaje de la construcción y el análisis de Circuitos Eléctricos. Se integran como herramientas tecnológicas, las TIC´S con el Diseño Asistido por Computadora.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Desarrollar habilidades en el uso de las técnicas de análisis de Circuitos Eléctricos en corrientes continua y alterna.